Membuat Lingkungan Fisik Kaya teks di kelas - [Guru]
Tentukan area di dalam kelas yang akan dimanfaatkan menjadi lingkungan kaya teks, misalnya di sudut kelas, bagian belakang, atau di bagian lain.
Diskusikan dan libatkanlah murid untuk membuat area kaya teks (mendekorasi/menghias/membuat jadwal piket/keyakinan kelas, dsb).
Manfaatkanlah area kaya teks tersebut.
Mintalah umpan balik secara tertulis pada murid (jumlah umpan balik minimal 3 orang) dengan menggunakan cara sendiri atau metode yang tersedia di perpustakaan berikut (Perpustakaan Belajar).
Unggah dokumen bukti saat membuat dan memanfaatkan area kaya teks, serta lembar umpan balik dari murid Anda.
Catatan: Aksi nyata dapat dilakukan secara kolaborasi. Namun, pendidik harus menuliskan refleksi/deskripsinya masing-masing sesuai dengan peran dan pengalaman yang didapatkan saat melakukan aksi nyata. Refleksi personal adalah bagian penting dari proses pembelajaran.
4 Komentar untuk "AKSI NYATA Membuat Lingkungan Fisik Kaya teks di kelas"
Membuat kelas dengn pojok baca juga seru, jadi kita bisa semangat membaca kembali. apalagi kalau komik.
bisa membaca di kelas saat inyirahat tidak usah harus jauh jauk ke perpustakaan.
banyak membaca banyak pengetahuan yang kita dapatkan, waau di keas masih sedikit tapi cukup membantu kita berktreasi dari membuat mading
bermanfaat sekali adanya pojok baca ini dan kelas kaya teks ini